Aniversário de Jacarezinho

Casinha de Amigos

    Utilizando folhas de jornal e muita imaginação, a atividade " Casinha de Amigos aconteceu assim:

    Foram disponibilizadas várias folhas de jornal espalhadas pela área do pátio que, serviram de "casinhas" .

    As crianças presisavam ficar nas casinhas e conhecer os amigos que moravam com elas. Ao tocar de um música, elas precisavam trocar de casinha para conhecer novos amigos. A cada mudança de casa, as folhas de jornal eram retiradas duas a duas, aumentando o númro de moradores das casas e aumentando o número de amigos até que todos acabaram morando na mesma casa e todos já tinham se apresentado.

   As crianças imaginam, correm, se conhecem, aprendem a dividir e interagem umas com as outras e com o novo.

   Quem havia chegado tímido, saiu sorrindo e brincando com os colegas que arranjara.

   Atividade que os resultados são instantâneos!!!

Sociabilzação

    Começar as atividades na Escola de forma lúdica requer um pouquinho de paciência pois as crianças não se conhecem e a timidez atrapalha na hora de fazer novos amigos.

      O estímulo à estas novas amizades é muito importante para o desenvolvimento e despertar social da classe escolar como um todo.

I Encontro de Divulgação de Atividades de Pesquisa, Ensino e Extensão PIBID – UENP.

  

      A primeira reunião de 2013 dos Pibidianos-UENP aconteceu no dia 09 de março no Campus Luis Meneghel, em Bandeirantes com a participação dos coordenadores e bolsistas de Cornélio Procópio, Bandeirantes e Jacarezinho.

     O evento foi contemplado pela participação do estudante de Doutorado no programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina (PECEM-UEL), Bolsista - CAPES. Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina-UEL (04/2010), Lucken Bueno Lucas que retratou seus estudos sobre a formação docente e sobre as dificuldades enfrentadas neste período de formação.

     Voltando sua palestra para os bolsistas do PIBID, Lucas destacou quatro pontos importantes, dignos de reflexão de nós, futuros professores:

• reflexão e conhecimento da relação teoria-prática;
• o pibidiano é híbrido, nem professor, nem só discente;
• o estudo dos deveres do professor, conteúdos e metodologias;
• o que é preciso para ser professor?

     Desenvolveu pensamentos dando o devido valor às necessidades normativas e à vigilância profissional que os professores devem ter, por estarem em constante formação; além de chamar a atenção para a aprendizagem dos alunos, não desconsiderando o ato de ensinar nem o conteúdo ministrado que, por vezes, consomem a preocupação dos estagiários, deixando o aprendizado passar despercebido.

     Para Lucas, o professor precisa ter consciência da atividade docente, ser reflexivo, ativo, gestor da sala de aula, afetivo e preocupado com a aprendizagem, fazendo do seu ambiente de trabalho, um ambiente que estimule os alunos ao aprendizado.