Peça Teatral

   Para finalizar o trabalho do PIBID, encenamos uma peça musical para as crianças.

   Com orelhinhas de rato, elas interagiram com a apresentação  pudemos avaliar o entrosamento, a participação e o estimulo à curiosidade das crianças.

   Escola Vó Melinha, nosso muito obrigado por este ano de trabalho.

Analisando Obras de Arte

                                   Abapuru (Tarsila do Amaral)     O Gato ( Romero Britto)
                                

  

  Para se trabalhar obras de arte com as crianças, precisa-se dar acesso à manipulação de materiais de forma com que as crianças, livremente, desenvolvam sua criatividade, explorem diversas variações e estilos.

    Delimitando o espaço, com papéis, tintas, lápis, moldes e etc., a criança é estimulada a sua própria criação, mediada pelo educador que, deve estar atento aos estimulos escolhidos, de acordo com cada faixa etária. ( CRAIDY; KAERCHER,2001)

Expressão Corporal

   A dança propcia o autoconhecimento e os relacionamentos estéticos.
   A música auxilia as crianças no desenvolvimento da flexibilidade, energia, fluência verbal, além do desenvolvimento mental, emocional e espiritual.( CRAIDY; KAERCHER,2001)

Expressão Anabella

         A dança e a música estimulam áreas do cérebro que aguçam a percepção, desenvolvendo o raciocínio, a sensibilidade, a concentração, memória e coordenação motora.
       Através da cultura, a criança se encontra e estabelece relações sociais específicas repletas de valores e significados.

A DANÇA E A MÚSICA

Dia do Brigadeiro

   Fazer uma receita de brigadeiro com as crianças foi uma ideia genial, além da bagunça e da sujeira que também fizeram parte da aula e reforçou, e muito, a aula sobre higiene, as crianças tiveram contato prático com a matemática, com a interpretação, com seus conhecimentos de culinária e aproveitaram da delícia além de trabalharem muito com a coordenação motora.

Brigadeiro

10 colheres de leite em pó

8 colheres de açúcar

6 colheres de chocolate em pó

água até dar o ponto de enrolar

Recriança

           Em comemoração ao dia das crianças, tivemos um dia especial e que para as crianças foi um dia ideal de escola... ,usamos uma hora  só para brincarmos. As crianças se divertem, interagem, umas com as outras, dividem os brinquedos, fazem de conta e, para os professores, além de participarem, é uma ótima oportunidade de observação...

• como eles brincam?
• de que brincam?
• em que fase do desenvolvimento se encontram?
• como posso ajudar neste processo de desenvolvimento?
• qual conteúdo é mais adequado para eles?

• em que se interessam e como fazer novos conteúdos serem uma curiosidade para eles?

Hábitos de Higiene

         Trabalhar os hábitos de higiene na escola não é nenhuma novidade, mas utilizamos massinha de modelar, para servir de exemplo e como ponto inicial para o desenvolvimento da discussão com os alunos, sobre a importância da higiene no dia a dia.

Massinha de Modelar

1 Kg de farinha de trigo

1/2 xícara de sal

1 xícara de óleo

1 pacote de suco em pó 

Coloque todos os ingredientes em um recepiente, acrescente aos poucos a água até formar uma massa consistente, a massa deve soltar das mãos. 

Interessante: faça a reeita junto com as crianças, elas trabalharão diferentes texturas e cores, distinguirão diferentes medidas e se divertirão...

Outra forma que escolhemos para interagirmos com as crianças foi a música  Lavar as mãos (Arnaldo Antunes). Depois de brincarmos com a massinha e ouvirmos a música e coreografá-la, fomos todos lavar as mãos e a orientação em como lavá-las, ficará para vida toda.

Pratique

Queremos que a experiência de leitura entre você e uma criança seja muito positiva.

Aqui tem livros e outros recursos: tudo para que a conexão aconteça de verdade.

Receba gratuitamente a Coleção Itaú de Livros Infantis

http://www.itau.com.br/itaucrianca/

Incentive a leitura....faça a sua parte!!!

EDITAL PROGRAD-PIBID 021-2012 -  Abertura de processo de seleção para bolsistas

A Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e da Coordenação Institucional do PIBID, FAZ SABER aos interessados a abertura de processo de seleção para bolsistas de iniciação à docência (licenciando), para preenchimento das vagas remanescentes do processo de seleção regido pelo Edital PROGRAD/PIBID Nº 05/2012, e pelo Edital PROGRAD/PIBID nº. 06/2012

INFORMATIVO SOBRE VESTIBULAR UENP

http://www.uenp.edu.br/vestibular/

XXI SEMANA EDUCACIONAL

PEDAGOGIA/UENP/CJ

de 20 á 24 de agosto de 2012